Kermesse du Savoir-Etre Collégien 2020

Cette année encore, la Kermesse du Savoir-Etre Collégien a rassemblé tous les personnels et élèves de 6ème du Collège Twinger pour une matinée placée sous le signe de la rencontre et de la découverte des valeurs essentielles qui nous permettent de VIVRE ENSEMBLE, dans le respect de chacun.

Professeurs, assistants d’éducation, agents d’entretien, assistante sociale et assistant prévention sécurité se sont tous mobilisés : ils ont imaginé et mis en œuvre, en équipes mixtes, 7 ateliers en fonction d’objectifs jugés essentiels pour nos élèves de 6ème.

Ces ateliers variés ont plu aux élèves de 6èmes qui se sont montrés particulièrement intéressés et dynamiques tout au long du « parcours citoyen » suivi grâce à leur feuille de route. Les dialogues et activités menés leur ont permis de discuter, de comprendre et de s’approprier les valeurs qui nous rassemblent.

Cette opération, qui en est à sa 5ème édition, a porté ses fruits puisque 8 élèves de 3ème, qui avaient eux-mêmes bénéficié de cette matinée il y a 4 ans, ont accepté d’exercer des missions d’encadrement en appui des adultes. Ils ont ainsi accompagné avec bienveillance leurs jeunes camarades et leur ont délivré leurs conseils. Nous les remercions de s’être acquittés de ces tâches avec sérieux et d’enthousiasme. Nul doute que leur exemple positif influencera à leur tour les 6èmes !

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Voici le compte-rendu élaboré par deux apprentis journalistes de 3ème :

  • ATELIER Gestion des émotions

Dans cet atelier les élèves de 6° regardent des extraits de vidéos sur les émotions. Ils ont repéré la joie, la tristesse, la peur, la colère et le dégoût.

Dans la suite de l’atelier, étude de cas : une mère montre de l’inquiétude à l’égard de sa fille. Elle le fait savoir au père qui se met en colère contre sa fille.

Les élèves discutent de la gestion des émotions comme la colère ou la peur. Les professeurs donnent des astuces pour mieux les gérer.

A la fin, les élèves ont reçu un marque-page pour rappel.

  • ATELIER Gestion des conflits

Les élèves définissent ce qu’est un conflit (bagarres, insultes, harcèlement…). Le conflit peut dégénérer en colère, en énervement, en tristesse, etc… Ils partagent leurs expériences personnelles sur le sujet.

« – Quand il y a des conflits, cela donne des insultes et cela peut finir en colère et en bagarre ! (Rida)

– Je me suis déjà battu mais ça n’a pas tout résolu. (Julien)

– C’est énervant qu’il y ait de la haine, de se battre pour un petit conflit (Sinami)

– C’est mieux de ne jamais se mettre en colère mais parfois, c’est difficile, ça semble impossible. (Amine)

– On apprend à gérer les situations dans lesquelles des gens se disputent. (Mounir)

– Je ne savais pas encore comment faire avant. (Othmane) »

3) ATELIER S’engager contre les discriminations

Les élèves étudient un document sur le racisme dans le monde du travail. Sur un autre document, ils doivent identifier la forme de rejet exprimé. Sur un document par exemple, des personnes de confession musulmane se mobilisent contre l’islamophobie. Les professeurs expliquent ce que signifie « phobie » et ce que cela engendre.

Ils parlent également de la discrimination physique, de l’homophobie et de l’antisémitisme.

Le professeur leur donne un exemple de peine encourue, en cas de discrimination envers quelqu’un.

« – Quand on pratique la discrimination, quand on juge à cause de la couleur de peau, c’est injuste. (Shayna) »

 

4) ATELIER Respecter les locaux

Cet atelier se déroule dans une salle volontairement en désordre et dégradée. Les élèves doivent répertorier les dégradations et les problèmes de propreté. Cet atelier vise à sensibiliser les élèves au respect du matériel et des classes qui participent au bien-être de chacun.

– « Quand on est arrivé, il y avait plein de choses jetées par terre, ça ne se fait pas. (Khaled) »

 

5) ATELIER Relaxation

Les professeurs d’EPS expliquent ce qu’est la relaxation. Les élèves Allongés sur des tapis se calment, se concentrent et font des exercices de respiration. Les élèves disent qu’ils se sentent apaisés à la sortie de cet atelier.

 

6) ATELIER Fille/Garçon

Les professeurs expliquent que les hommes et les femmes peuvent accomplir les mêmes choses, à égalité. A partir d’un mot donné par les professeurs (cuisine, mécanique, …), les élèves doivent choisir si cela concerne les hommes, les femmes ou les deux. Les élèves sont dynamiques.

« – Les filles ont les mêmes droits que les garçons, c’est bien ! (Cheima) »

 

7) ATELIER Stop au harcèlement

Les élèves ont fait une activité d’enquête sur le harcèlement sur les ordinateurs après avoir regardé un extrait vidéo. Cela leur permet de comprendre pourquoi le harcèlement peut faire beaucoup de mal à une personne même si à chaque fois, on pense que c’est « juste pour rigoler ».

Sarah 3ème C et Youssef 3ème E.

 

Le mot de la fin tout simple est laissé à cette élève de 6ème :

« – J’ai appris des choses nouvelles lors de la kermesse ! (Ferrarie) »

Merci à tous ceux qui ont participé de près ou de loin à la réussite de cette manifestation, soutenue par les parents d’élèves du collège.

Espérons qu’elle participe à semer les graines de la fraternité !

 

RAPPEL DES CONSIGNES POUR LE RETOUR AU COLLÈGE

A la maison, avant de partir au collège :
– Je vérifie que j’ai bien tout mon matériel : cahier, feuilles, trousse, agenda, manuels
Aucun accès au casier ne sera possible et l’échange de matériel entre élèves est interdit.
– Si mon emploi du temps prévoit un cours d’EPS, je m’habille en tenue de sport car les
vestiaires seront inaccessibles pour tous. J’apporte une serviette et une bouteille d’eau.
– Je peux prendre une bouteille d’eau pour la classe que je ramène ensuite à la maison.
– Je vérifie ma température, je pense à aller aux toilettes, je me lave les mains.
– Je porte un masque pour me rendre au collège.

En arrivant au collège : J’arrive dans les 10 minutes avant le début des cours
– L’entrée au collège se fait par le portail habituel, rue Ovide, et je me dirige vers le hall
principal.
– J’attends à la porte du bâtiment en respectant le marquage au sol de distanciation.
– Je me lave les mains avec du gel hydro alcoolique à l’entrée du bâtiment (présence d’un
assistant d’éducation).
– Si je suis à vélo, des consignes me seront données en arrivant.

Dans le collège : JE GARDE MON MASQUE TOUT LE TEMPS OÙ JE SUIS AU COLLEGE
– Je rejoins immédiatement la salle de classe indiquée sur mon emploi du temps. Un enseignant
m’y attend.
– Je respecte le plan de circulation qui permet d’éviter le croisement avec d’autres personnes.
– Je ne touche pas aux rampes.
– Je ne touche pas les poignées de porte. Les portes restent ouvertes.
– J’attends qu’on m’invite à entrer dans la salle et je me rends à la place qu’on m’indique.
– Je peux poser des questions à un adulte si je suis inquiet.
– Si je dois aller aux toilettes, je me lave systématiquement les mains à l’eau et au savon pendant au moins 30 secondes en rentrant et avant de sortir des toilettes.

En récréation, je reste dans l’espace prévu pour ma classe et matérialisé au
sol dans la cour.

Pour sortir du collège : Toutes les sorties se feront par ce portail donnant sur la rue
Marc Aurèle.
– J’attends que le professeur me donne l’autorisation de sortir.
– Une fois sorti du collège, je continue à respecter les gestes barrières.

Dans toutes les situations :
Je respecte les gestes barrières :
– Je garde mes distances (1m au minimum), même avec mes camarades.
– Je tousse dans mon coude.
– Je mets un masque et je ne touche pas mon visage.
– Je me lave souvent les mains ou j’utilise du gel hydro alcoolique, et à chaque fois qu’on me le demande

Rentrée 2020/21: INFORMATIONS GENERALES et fournitures scolaires

RENTREE SEPTEMBRE 2020

RENTREE DES CLASSES :

Mardi 1er septembre2020 :

Classes de 6ème : de 8h30 à 11h55 et de 13h30 à 15h30
Les élèves de 5ème, 4ème et de 3ème n’ont pas de cours le mardi 1er septembre 2020

Mercredi 2 septembre 2020 matin :
Classes de 5ème et de 4ème : de 8h00 à 10h00
Classes de 3ème : de 10h00 à 12h00
Les élèves de 6ème n’ont pas cours le mercredi 2 septembre

Jeudi 3 septembre 2020 :
Fonctionnement normal de l’emploi du temps pour toutes les classes.

LISTE DU MATERIEL SCOLAIRE :
La liste du matériel scolaire vous est remise avec le dossier d’inscription de votre enfant.
Elle vous permettra d’acheter tranquillement le matériel avant la rentrée de septembre.

MANUELS SCOLAIRES :
Les livres de classe distribués en début d’année sont mis à disposition gratuitement par le
collège et devront être rendus en fin d’année scolaire. Ils doivent être conservés en bon
état et devront être couverts. Les livres perdus seront facturés.

EPS :
Prévoir une paire de chaussures de sport pour l’intérieur.
L’achat du t-shirt de sport Twinger blanc obligatoire (5 euros à régler au mois de septembre)
Un bas de sport blanc ou noir (pantalon de survêtement, leggings ou short)

LE RESTAURANT SCOLAIRE :
Un service de restauration est proposé par le collège. Les modalités pratiques seront
transmises le jour de la rentrée.
Ce service fonctionnera à partir du lundi 7 septembre 2020. Durant la semaine du mardi 1er septembre au vendredi 4 septembre, les élèves pourront prendre sur place un repas tiré du sac.

 

 

 

Veuillez trouver ci-dessous les demandes de fournitures scolaires pour la rentrée prochaine

Liste fournitures 6ème

Liste fourniture 5ème

Liste fournitures 4ème

Liste fournitures 3ème

 

 

 

Restitutions des manuels scolaires

Vous trouverez ci-dessous le planning de restitution des manuels scolaires.

Cela débutera mardi 23 juin et s’étalera sur la semaine.

Contrairement aux années précédentes, il n’y aura pas de déplacement des classes au CDI. Nous viendrons dans chaque classe pour récupérer les manuels.

 Les factures des ouvrages manquants seront établies et envoyées la semaine suivante (pour rappel : 20€/manuel).

Reprise des cours POUR TOUS LES ÉLÈVES lundi 22 juin

Dimanche dernier, le Président de la République a annoncé le retour obligatoire des élèves au collège, et selon les règles de présence normales, dès le lundi 22 juin.

Un assouplissement du protocole sanitaire
Du fait de l’évolution du niveau de circulation actuelle du virus et des données scientifiques rassurantes concernant l’impact et la transmission de la Covid-19 chez les enfants de moins de 15 ans, un assouplissement du protocole sanitaire, nouvelle étape vers un retour à la normale, a été mis en place.
Les assouplissements concernent notamment les consignes de distanciation physique. Tous les autres gestes barrière sont maintenus (lavage des mains, port du masque, tousser dans son coude).

Le principe est la distanciation physique d’au moins un mètre lorsqu’elle est matériellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe), entre l’enseignant et les élèves ainsi qu’entre les élèves quand ils sont côte à côte ou face à face.
La configuration de certaines salles de classe ne permet absolument pas de respecter la distanciation physique d’au moins un mètre, mais l’espace a été organisé de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les élèves. Dans ces salles, le port du masque de protection par les élèves sera obligatoire ainsi que pour les enseignants qui ne pourraient maintenir une distance minimale d’un mètre entre eux et les élèves.

La distanciation physique doit être maintenue entre les élèves de groupes différents et par conséquent, des espaces seront matérialisés dans la cour pour les récréations. A chaque classe correspondra un espace, bien délimité, que les élèves devront respecter.
Lors des déplacements et en récréation, le port du masque est obligatoire pour tous.
Il est vivement recommandé de manière générale.

Les emplois du temps des classes ont été réaménagés.
Les élèves d’une même classe resteront tous les jours et toute la journée dans la même salle. Il n’y aura plus la possibilité de constituer des groupes, notamment en cours de langues ou de sciences.
Les emplois du temps peuvent être consultés le site du collège dans l’onglet correspondant à la classe de votre enfant.

La restauration scolaire
La restauration scolaire ne pourra pas être assurée. Les élèves pourront néanmoins apporter leur repas tiré du sac et mangeront dans la salle polyvalente.
Une inscription au secrétariat est obligatoire à l’adresse suivante :

ce.0671508a@ac-strasbourg.fr

En cas de non-retour de votre enfant au collège, merci de nous prévenir et de nous adresser un justificatif écrit par mail ou de téléphoner au collège au 03 88 30 22 04.

Tout est mis en œuvre pour que les enseignements reprennent dans les meilleures conditions possibles, tant sur le plan sanitaire que sur le plan pédagogique.

RAPPEL DES CONSIGNES POUR LE RETOUR AU COLLEGE le 22 juin

Au plaisir de retrouver tous les élèves dès lundi.

Très cordialement.

La Direction

 

Réouverture du collège Jacques Twinger

INFORMATIONS AUX FAMILLES

Le Premier Ministre a annoncé jeudi dernier la réouverture des collèges du Bas-Rhin.

Pour notre établissement, elle se déroulera de la manière suivante :

  • Mardi 02 juin matin : pré-rentrée des enseignants
  • Jeudi 04 juin de 8h00 à 10h00 ou de 9h00 à 11h00 : Accueil des élèves de 6ème par les professeurs principaux
  • Vendredi 05 juin de 8h00 à 10h00 ou de 9h00 à 11h00 : Accueil des élèves de 5ème par les professeurs principaux

A partir du lundi 08 juin, accueil des élèves dont les parents ont confirmé le retour au collège selon les emplois du temps transmis par les professeurs principaux.

lundi et mardi : accueil des élèves de 6ème de 8h à 10h et de 13h30 à 15h30 ou de 9h à 11h et de 14h30 à 16h30

jeudi et vendredi : accueil des élèves de 5ème de 8h à 10h et de 13h30 à 15h30 ou de 9h à 11h et de 14h30 à 16h30

Les élèves restant à la maison bénéficieront de l’accompagnement scolaire à distance dans le cadre de la continuité pédagogique.

Nous vous remercions pour votre compréhension et restons à votre disposition pour toute question éventuelle.

NB : Les élèves viendront obligatoirement au collège avec un masque qu’il n’enlèveront pas jusqu’à la fin des cours. Ils apporteront leur matériel personnel et une bouteille d’eau s’ils le souhaitent.

Vous trouverez ici deux documents vous informant sur le protocole sanitaires mis en place:

Mise en œuvre du protocole sanitaire

CONSEIL AUX FAMILLES

Très cordialement.

                                                                                                                              L’équipe de Direction